“办有温度的教育”——记“山东省五一劳动奖章”获得者王静

　　鲁网5月7日讯（记者 刘金 通讯员 夏丽萍）“雅轩，你好，我们这次网络授课时间调整了，你还适应吗？”初见王静，她正在和学生进行视频家访，耐心询问学生的学习和健康情况，并将它们详细地记录下来，这已经成为疫情以来王静每日的工作常态。 

　　为了让学生们更好的居家学习，她还集合孩子和老师的实际需求，先后对网络教学形式进行了5次调整，既缓解了孩子们的用眼疲劳，又达到良好的授课效果。

　　从教27年来，王静就是这样以校为家，孜孜不倦播撒“家庭式”教育的温暖，以爱为犁，全心全意耕耘教育这片土地。 

　　2014年，王静在温泉镇担任威海五中校长时，每次家长会只有不到40%的家长参加，短暂的会议中，还有不少家长陆续离开。究竟什么原因造成的，细腻的王静困惑起来。 

　　一个简单的调查，很快解开了她的困惑。全校252名新生中，只有4名学生的家长是专科以上学历，其中3位还是本校教师。这一结果不但没让王静失望，反而让她有了主意。 

　　“给咱学生的父母办所‘大学’，让家长跟孩子一起提升！”点子一出，一拍即合，“父母大学”很快筹备起来，还有了一句响亮的口号：父母好好学习，孩子天天向上。 

　　说干就干。首堂课，参加的家长并不多。“学校处在城乡结合部，70%的生源是外来务工子女，让家长马上转变观念不太可能。”面对困难，王静依旧乐观，从难到易才更有意义，契而不舍的努力终于见了成效。

　　“课没白听，以后不能打骂了，对孩子要有同理心。”“我家孩子现在爱和我聊天了！”……一传十，十传百，家长们口口相传，口号越喊越响，“父母大学”的“规模”越来越大，家校关系越来越和谐，王静和老师们干劲儿更足了。 

　　来到望海园中学任校长，王静把升级版的“父母大学”也搬了进来。“每个月都邀请业内的教育专家来给家长讲课，并且初一跟初二级部的授课内容也不同，真正做到父母跟孩子一起提升。” 

　　让她特别开心的是，升级版的“父母大学”效果更好了，家长报名率超过95%，只有怀孕或者不在身边的家长没有报名。 

　　如果说，开办“父母大学”是迫不得已的偶然，“导师制”则是胸有成竹的必然。 

　　“课业对孩子很重要，但更要关注他们的心理成长。”让导师成为学生们校园里的“爸爸妈妈”，伴随他们度过四年的初中生活。目前，王静就是14个学生的“妈妈”，平日里除了关注他们的学习，她还格外关注学生的心理情感以及成长中遇到的一些困惑。 

　　工作中严肃认真的女强人，面对孩子们永远都是满脸的笑容，在校园里一起吃饭、读书，一起劳动、聊心事。王静说，每天跟这些孩子们相处，自己工作起来也是充满了动力。

　　从教27年，王静从一名普通的音乐老师成长到今天的望海园中学校长，角色在不断转变，但不变的是对学生的爱，她说，办有温度的教育，让每一个孩子都能找到最适合自己的教育方式，这就是自己对教育的那份初心。