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乳山二中开展心理健康团体辅导

2018-01-12 10:48 来源:鲁网 大字体 小字体 扫码带走
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为进一步加强学生管理和心理健康教育,近日,乳山二中开展了以“凝心保节奏 精彩每一天”为主题的团体辅导讲座。

  鲁网威海1月12日讯(记者 赵晨晨 通讯员 张艳娟)在冬教冬学热潮下,为进一步加强学生管理和心理健康教育,近日,乳山二中开展了以“凝心保节奏 精彩每一天”为主题的团体辅导讲座。乳山二中学生发展办公室主任于鸿飞先后对15级和16级针对不同阶段学习状况和心理特点进行团体辅导,教会学生如何为自己的成长困惑“解码”。

  讲座中,于主任特别提出了“保节奏”的理念,这个看似平淡无奇的词汇实则蕴涵着成功的“密码”。在篮球运动中,运球、腾空持球、中枢脚、非中枢脚、球出手各环节分毫不差。而问题,从破坏节奏开始。怎样保持住节奏?对于学生来说,要从按时作息和做好值日等细节做起。于主任从部分同学目前的现状,结合高二高三级学生当前的学习状况和心理特点,通过三个问题“站位不高,羁绊频仍”、“心劲不足,状态不佳”“效率低下,进展殊少”切入主题,提出“秀”早恋现象、“空瓶”理论、“成长型思维模式”以及“兵教兵”和“活页本”的学习方法使学生提高站位,摆脱羁绊。讲座深入浅出、简洁明了、节奏感强,幽默的语言、犀利的观点、独到的见解,促使学生在轻松快乐的氛围中不知不觉得到改善与提高。通过列举丰富的案例,让晦涩的理论变得浅显易懂,为学生们带来一次心理瑜伽的洗礼。

  学生朱丹青表示,“通过于主任的辅导讲座,我掌握了多种保持良好心态和自我坚持的方法,也让我对自己人生规划有了更深的认识,我要更加饱满的热情、乐观的态度和刻苦的精神,拥抱今后的学习和生活,收获美好的人生!”

  据了解,乳山二中一贯重视学生心理健康,建立了专业的心理健康团体辅导团队,以学生成长过程中的困惑、短板为背景,分别针对高一、高二、高三学生特点,每年举办多场团体辅导活动,帮助学生认清自我、重建信念。通过一系列的心理健康团体辅导,乳山二中学生的自我认知能力不断提高,心理更趋于成熟。团结友爱、合作共享的气氛在乳山二中的校园里蔚然成风。


初审编辑:胡杨
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