6月9日中午，我市2008年高考圆满结束。对于刚刚走出考场的学子来说，无论结果如何都已成为过去，但对于未来的考生来说，关注高考试题，感受命题变化，或许对他们今后参加高考大有裨益。为此，记者特意采访了我市部分参加高考的学生和他们的老师。

　　高考作文开放性特点明显

　　6月7日上午11点30分，语文考试结束铃声刚刚响起，威海二中北校区考点的大批考生便涌出考场，三五成群地一边向校门口走来，一边议论着语文试题的情况。

　　“语文试题整体不太难，感觉还不错。”一出考场门口，来自威海四中的考生邵美燕满脸带笑地奔向等候在考点外的母亲。她说，语文考试总的题量不大，题型和难度与平时的模拟题一样，她提前10分钟就做完了。

　　据了解，高考语文作文是以“春来草自青”为话题，写一篇除诗歌外的自命题作文，字数800左右。对于这一作文题，威海一中高三语文备课组组长郭文秀认为，高考作文为考生提供了更为自由、更为开放的写作空间，从而更有利于展示考生的实际写作水平，提高试题的区分度，充分体现高考的选拔功能。威海一中高三语文教师金源萍认为，高考作文贴近学生生活体验，选材可大可小，重在考查学生人文素养、思维品质和创新能力。因其开放性特点明显，学生有较大发挥空间。

　　然而，不少考生却反映，正是由于高考作文限制小，反而造成立意难。对于学生的疑问，金源萍认为，这从另一侧面反映，作文是一个长期的语言学习过程，不是靠高三临阵磨枪就能达到效果的。她认为，与外省相比，山东作文考题相对耐琢磨。比如，今年广东的作文题是“面对第一次，不要轻易说‘不’”；江苏省是“好奇心”，都比较直白，考生容易下笔。山东的作文题主要考学生的思维能力，与湖南省的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”类似，考生如果没有思想深度，缺乏感情积累很难得高分。这与新课标提出的学生要“关注社会、关注人生、感悟生活”的要求相吻合。

　　数学成今年最大“拦路虎”

　　“太难了……”6月7日下午，在威海二中北校区考点，一名女生苦着脸走出考场，还未等父母开口，她已趴在母亲肩头哭泣起来。记者从她哽咽的诉说中得知，数学题难度很大，时间紧，她有5道题没有做完。“最后两道考查函数和抛物线知识方面的题，分值26分，我一点都没做。”这名考生说。

　　当天，在威海一中东校区考点，走出考场的程姓考生低声告诉父亲，自己这个年级第一的“尖子生”，最后一道数学题的第二问也没有算出来。

　　“从我了解的情况看，很多学生觉得数学试题的难度较大，题目基本没有做完。”这一反馈结果让威海二中的高三数学老师原幼丽多少有些吃惊。她告诉记者，目前，她因未看到试题，无法详细说出试题的难度、试题的考查方向，但从学生的反应看，最后的数列题和解析几何题是两只最大的“拦路虎”，很多学生都找不到切入点。

　　“我听了学生对考试试题的概述后，觉得今年的高考数学基本题型与去年大致相同，考卷内容继续保持了很大比重的选择题和填空题，着重考查数学的基本知识和基本技能，体现了高中数学课程的基础性。后面的综合题则更加注重对数学应用性的考查，要求考生多角度、创造性地思考和解决问题。”原幼丽说。

　　对于学生普遍反映“难”的原因，原幼丽分析说，一方面，今年高考数学命题深化了数列题和解析几何题的深度，注重考查考生的数学思维能力，以及考生发现问题、分析问题以及灵活、综合运用数学知识解决问题的能力；另一方面，由于去年的高考数学试题相对简单，在之前的学习过程中，部分老师和学生按照去年试题的难度进行复习，忽视了对题目深度、发散性思维以及实际应用能力的挖掘和练习。

　　威海二中高三数学教师李老师说，高考试题每年都会有一科特别难，属于正常现象。从学生的反应看，今年的数学题主要难在计算上。

　　文综难度适中 理综更容易

　　6月8日中午，结束了文理科综合考试后，考生们纷纷走出考场。与7日下午数学考试结束后大部分考生面色凝重相比，此次走出考场的学生表情都很轻松。

　　“文综试题还没有平时的模拟题难，答题时间很充裕。”来自一中的考生郭御天说，该科很多重要题目都涉及到了山东省的历史、经济或社会热门话题，难度不是很大，但有很多涉及技巧性的考题，并且是平时老师所讲述的易出错的题，稍不留神就可能失分。

　　“感觉出题质量挺高的，没有偏题怪题，而且物理、化学、生物三科比较均衡。”理科考生毕翼峰说。“我去年参加过高考，感觉今年的理综格外容易。题型与平常练习的差不多，时间也够用。”考生邹彬开心地表示。

　　“从学生反应的情况看，今年理综考题难易程度是中等偏易。”威海一中高三化学组长孙守国说，去年理综比较难，而且三科之间的难易程度也不均衡。今年，从考题结构、三科分值到三科所占比例都没有什么变化。与平常模拟训练和山东省考试说明差别不大，有些考题甚至比平常练习题还简单。在这种情况下，谁基础知识牢固、做题习惯好，谁就容易得高分。比如，三科考题中都有实验题，这是拉开学生分数的题，从这里能看出考生的答题技巧和答题规范。许多学生自以为答对了，但如果答题不规范很容易失分。同时，实验题需要语言描述，描述不好也很容易失分。

　　威海二中老师于丽莎认为，今年的文综试题紧扣时事，题目涉及到政治、历史、经济、社会等热门话题。同时，今年文综试题的选择题改变了历史、地理、政治三科各占三分之一题量的形式，加入了一组融三科知识于一体的综合考查题目，使试题的区分度更加合理。但她同时表示，今年的文综试题出现了偏题，考生没有一定理解能力，很难全部答出。

　　英语考题重视联系社会实际

　　8日下午5时，经过两个小时的紧张考试，高考第4门科目———英语结束。记者在威海二中北校区考点看到，有的考生走出学校门口就与等待的家长击掌庆祝，还有的考生高兴地与家长紧紧拥抱。

　　“我觉得英语试题很简单，词汇和语法知识、完形填空、阅读理解都很贴近我们的生活，做起来比较顺手。”来自威海二中的梁浩敏说。

　　“有一道20分值的完形填空题之前练习过，只是答题方式不同，以前是阅读题，现在是填空题。”走出威海一中东校区考点，考生徐俊伟一边把准考证交给班主任，一边“汇报”考试情况。

　　“无论从题型还是考生的反应来看，今年的英语考题都不算难。试题在完形填空、阅读理解、作文等题的选材上，最大的一个特点就是与当下时政形势紧扣，贴近考生生活。”威海二中一位姓张的英语老师表示，从今年英语试题的特点来看，英语命题不再拘泥于教材，今后在教学过程中，他们要更加注重联系社会实际，培养学生的实际应用能力，真正将知识、能力和素质融为一体。

　　基本能力测试考查学生应知应会

　　9日中午11时，随着我市2008年高考“终场”哨声的吹响，考生们纷纷从各考场涌出。如前几科相比，考生们的情绪格外高涨，这既有结束高考的快意，也有最后一门———基本能力测试轻松过关的开心。

　　“没什么大问题，很好答，65道题，真正感到不好回答的不到5题。”走出威海一中东校区考点，考生郑磊一脸轻松。

　　“从学生的反应看，基本能力测试难度不大，大多都是课本知识的延伸。”威海一中基本能力小组组长李付海说，基本能力测试与其他科目不同，其他科目考试都有个区分度，比例一般为5∶3∶2，目的是为了拉开学生分数，让高分考生有发挥的余地。而基本能力测试的出发点就是考查学生的应知应会，只要学生把应该掌握的知识掌握了、应该具备的能力具备了就可以了。考题充分体现了新课改的要求，即学校只要把基本能力课程开起来就行了，让学生更多地参与社会实践，更多注重音、体、美、自然科学等。（本报记者 曲唐 王玲）

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